6月27日至7月3日，以“大学生互联网+创新创业大赛”为契机，beat365网页版中文官网“Need for Stars”暑期社会实践队来到前埔小学，开展了“创新伴成长，童心向未来”暑期社会实践活动。本次活动旨在通过普及互联网的相关知识，培养网络创新能力、想象能力与动手能力，帮助他们更好地融入网络时代。

“Need for Stars”暑期社会实践队队员与前埔小学的同学们合影

Need for Knowledge

想要对互联网相关知识和技术有更深入的理解，基础知识必不可少。“Need for Stars”暑期社会实践队的队员们精心备课，围绕互联网与机器人两个方面向孩子们讲解相关知识，为之后的动手实践环节做好充分的准备，在他们心中埋下互联网技术发展与创新的种子。

6月28日上午，实践队前往前埔小学，开始了本次社会实践的第一课。实践队员们从身边的互联网、互联网安全、网络防沉迷教育、未来的互联网等方面向前埔小学三、四年级的同学们讲解互联网知识，帮助他们初步了解互联网的发展，并鼓励他们对互联网的未来提出大胆的设想与展望。令队员们惊喜的是，同学们对“互联网+”的了解程度超出队员们的预想，并在网络安全和畅想未来互联网等方面有着自己的见解。

实践队员认真倾听同学回答问题

6月29日下午，实践队员以“科技与机器人”为主题，向同学们介绍了现有机器人的种类，引导他们寻找、发现身边的机器人。

同学们积极回答问题

Need for Fun

为了让同学们对互联网发展现状和机器人技术有更加直观的感受，实践队员们为同学们播放了“外国人对中国网络发展的看法”的相关视频和电影《机器人总动员》，引导同学们自主思考、勇敢表达自己的看法与感受。

为了培养同学们的想象力与表现力，在小朋友们充分了解互联网与机器人这两个未来“主力军”后，实践队员引导同学们描绘自己心中的未来。同学们以小组为单位，发挥想象、自由讨论，共同构想未来世界，并积极上台展示自己的作品。

同学们展示画作

Need for DIY

为了锻炼孩子们的创新思维与动手能力，实践队员为同学们布置了自己动手制作机器人的任务。在同学们的奇思妙想下，画笔与白纸、橡皮泥与太空沙变成了各式各样的机器人。孩子们摇身变成“小小发明家”，从设计草图到动手制作，每个环节都一丝不苟。

小朋友展示自己制作的机器人

Need for Competition

“Need for Stars”暑期社会实践队的队员们秉承着“寓教于乐”的教学理念，在实践活动的最后一天，将每个班的同学分为三组，进行了抢凳子、你画我猜等游戏，随后又组织同学们进行了知识抢答比赛。游戏与知识竞答并行的方式极大地调动了同学们的积极性，激发了他们踊跃答题的斗志，在不知不觉中帮助他们复习了这几天所学的知识。

实践队员向同学讲解游戏规则

比赛结束后，实践队员们按最终名次为同学们颁发机器人制作材料包、思维游戏书等奖品。最后，实践队员进行了教学和实践总结，回顾了过去几天的互联网课堂内容，对同学们的优异表现给予了肯定。

Need for Stars

至此，社会实践活动圆满结束，实践队员采用寓教于乐的方式，通过游戏、绘画、竞赛等形式积极地与同学们进行互动，不仅使同学们愉快又高效地学习了互联网的相关知识，也为他们的夏日留下了美好的回忆。希望同学们能快乐学习、健康成长，永远保有那一份童真与遐想、那一缕憧憬与希望；在日后的生活中能够大胆想象、勇敢创新，在互联网新时代的天空中遨游，找到属于自己的一片天地。

虽然实践活动结束了，但“Need for Stars”暑期社会实践队不会停下脚步。我们一直致力于帮助孩子们增长见识，拓展视野，培养综合能力。未来，我们希望继续为培养新时代的开创者贡献力量，在孩子们的心中播下创新创业的种子，让他们敢于在崭新的时代之路上留下自己的足迹。

（beat365网页版中文官网宣传中心 文/马瑀聪、聂艳铃、姜如 图/beat365网页版中文官网“Need for stars”暑期社会实践队）