beat365网页版中文官网一共有来自13个国家的22位外籍教师，本学期共开设83门次课程。新学期伊始，他们如约而至，按学校要求展开线上教学，与同学们相约“云课堂”。

为确保如期开课，在学院的统筹安排下，各系部老师积极作为，将相关通知翻译成多种语言文字落实到位，灵活安排课程时间，克服时差问题，帮助外教们使用中文网络教学平台等，经过大家共同努力，新学期外教课准时“上线”！

英语系：你们的评价对我们很重要

英语系共有4位外教，其中1位外教在海外。学院积极做预案和外教密切沟通，时差调课保证课堂的正常开展，即使是线上上课，也没有丝毫松懈。

英语外教Alessandra：每堂课前我都会认真准备PPT，课上同时用语音讲解，适时地提出问题与学生互动，尽我所能让他们参与进来。第一次开课时很困难，同事们和学生们都给我提供了帮助。课堂结束后，我会询问学生的建议和评价，他们的评价对我很重要，能知道自己哪里需要改进。

英语外教Alessandra的课堂评价

外语教学部：心系教学 情暖学生

外语教学部目前有3位外教，其中1位外教在海外，另外2位外教在厦门。

马来西亚外教林宛莹：发生疫情后，家人出于关心建议我留在马来西亚，但我心系教学，还是回到了厦门。没有网络教学经验就从女儿那偷师，看她的老师怎么视频、怎么屏幕共享等等。班里同学都非常活跃，有个西藏的同学特地联系我，说自己因为网络问题好不容易才上线。我答应他会尽我所能，帮他把课程尽量补上。

日语系：我们的日语外教变身“网咖主播”，学院的老师们搭建“翻译沟通桥”

日语系共有4位外教，现在均在日本。由于外教们常年居住在中国，日本家中没有配置网线。网络授课时间段，外教们需要去附近的网咖上课。日本外教们不擅长中文，学院的同事们主动承担起翻译任务。通过大家共同努力，新学期一开始同学们就在“线上”见到了亲切而熟悉的日语外教们。

山本千瑞老师：学生们即使在线上学习也一点都不懈怠。我非常感谢群里的团队长，他们不停地帮助我核对每一门课。学院的同事给了我许多关于课堂的建议，帮助我搭建微信群。无论如何，我会尽量想办法克服因网络问题产生的困难。

山本千瑞老师的课堂

法语系：时差不是阻碍，因为与同学们有一场屏幕两端的约定……

法语系有4位外教，3位外教还在海外。尽管有着7小时时差，线上授课我们准时“赴约”！在教育部“停课不停教不停学”精神指导下，法语系老师积极准备与外教密切沟通。帮助外教们做学校课程网络平台的建设、筛选优质慕课课程、建课程群等。现在外教们能较熟练的运用腾讯会议、QQ群等平台和同学们互动良好。

法语外教Stephan：对于线上教学，我有多重感受。教师课前准备一定是下足了功夫，也需要时间来适应中文APP的使用。现在我已经越来越喜欢线上课堂，从另一个角度上说，这是教学的有趣尝试，拓展了传统的课堂教学。

Stephan老师课后还发了朋友圈：没有什么可以阻止老师和学生上课。我们开始了第二学期的在线课程。技术是伟大的。距离TFS考试只有4个月啦。

Stephan老师的课堂

欧语系：教坛星秀各展其才，办法总比困难多

欧语系有2位德语外教、2位俄语外教（1位在海外）、3位西语外教（1位在海外）。

俄语外教Olga：目前为止教学进展顺利，之前有过一些线上教学的经验，相对不算太陌生。我会提前备好上课材料，发给学生。同时，非常感谢我的系部，他们给了我很多支持。

西语外教Liliana：为了稳妥地上课，我所有的课堂都在微信进行。课前我会把课程包含的参考书目、解释和问题等材料发给学生。为此，我还独立设计了一个互动式的问答游戏，学生们玩游戏时，会告知他们的答案是对还是错。如果答案正确会用掌声祝贺，并展示正确的文本；如果答案是错的，会音效提示答案错误，并回到要回答的问题上。

西语外教Eugenio：我的电脑比较旧了，所以声音系统常常出现问题。但我会不断地完善，找到办法解决它。

欧语系老师上课现场图集

相隔千里心不远

没有困难能阻碍教师传道、授业、解惑

没有困能阻碍学子求知求学

要相信

阴霾终将散去，阳光依旧灿烂

美好正在萌芽

每一个春天都会如期而至